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教师风采 | 来中华:用爱心、耐心、细心构建起学生成功的阶梯

教师风采 | 来中华:用爱心、耐心、细心构建起学生成功的阶梯

  • 分类:名师风采
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2022-12-27 14:27
  • 访问量:

【概要描述】

教师风采 | 来中华:用爱心、耐心、细心构建起学生成功的阶梯

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      教育理念:用爱心、耐心、细心构建起学生成功的阶梯,让每一个学生都能实现自己的目标。

潜行教学 成绩斐然

      在华一寄工作的二十二年里,来中华老师一直醉心于数学教学。他时刻研究数学教学的方法,思考用怎样的方法能让学生学得轻松,学得快乐。他独创的快乐学习法,让学生充分享受到了数学课堂的无限乐趣。在课堂上,一道复杂难解的题,由于课前来老师反复琢磨了教学方法,只需在关键环节上轻轻一点拨,学生就能豁然开朗。

      来老师很善于调动学生的学习积极性,总是变着法地激发学生的学习热情,喜欢问的学生,来老师就鼓励他多问;擅长讲的学生,来老师就放手让孩子们上台讲。由于潜心教学,他所任教班的数学成绩总是排在同类型班的前列。2018年中考,他所带的平行班15人考取华师一附中,重点率达88.6%,普高率达91.2%,位居年级前列。

关爱学生 呵护成长

      给学生最大的爱,才能收获学生家长更大的信任。来老师在班主任这个岗位几十年,总是把关爱学生、呵护孩子们的健康成长放在第一位。他时时关注孩子们的思想动态,经常找学生谈心。他以博大的胸襟和温暖的教育,一路为孩子们的健康成长遮风挡雨。

      2015届毕业生中有位女学生,刚进班时不善言辞,也不爱和同学交流,经常一个人独自发呆。来老师通过家访了解到这个孩子有自闭症的倾向。于是,就经常点这个学生发言,又鼓励她参加班级活动,还暗中动员其他学生多主动与之交流。渐渐地,这位学生性格逐渐开朗起来了,与同学交流也多了,也变得热衷班集体事务了。

      像这样的事例还有很多,举不胜举。由于工作细,有耐心,责任心,来老师从教这么多年,所带的学生没有出现过一例心理问题的。他本人受到学生的拥戴、家长们的认可。2018年中考成绩出来后,家长们自发送来锦旗和感谢信,以表达对来老师的感谢。

 

共同进步 一个不落

      来老师的带班理念是,班上每个孩子都是班集体中重要一员,他关爱每个孩子的成长,从不拋弃、不放弃其中任何一个。他不只是把目光聚焦在优秀学生身上,更多的是把爱倾注在学习有困难的学生身上。

      2018届有位男学生,学习习惯差,课堂上讲小话,经常不交作业,学习成绩越掉越远,学生自己也破礶子破摔。面对这名同学,科任老师头疼,家长焦虑,来老师也很着急。为了帮这名同学赶上大部队,来老师不厌其烦地找其谈心,鼓励他,给予了更多的关爱。功夫不负有心人!在来老师坚持不懈的努力下,这名同学终于追上队伍,中考一举考上了市重点,来老师所带的中美班的整体成绩也大获全胜,重点率86.5%,普高率89.1%,一次性合格率100%。

 

文化熏陶 健康成长

       来老师十分重视育人环境,他的教室每天保持干净整洁,一尘不染,让学生在一个良好的环境里愉快地学习。教室里布置有表扬栏、宣传栏、数理园地等专栏,还有激励学生上进的名人名言,教室外面的文化墙也是经常更新。这些文化阵地让孩子们在班级积极向上的文化熏陶下健康成长。来老师还注重更深层次的文化建设,那就是营造积极乐观、互帮互助、友善和美的班级氛围。孩子们在这种氛围的熏陶下,个个阳光开朗,乐观向上。2021年,2022年在学校班级文化建设评比中,来老师所带的班,分别夺得第二名和第一名!

      倾心育桃李,芳华献杏坛。来老师凭着育人初心,对学生的爱心,对工作的热心和对未来的信心,辛勤耕耘,潜心育人。未来,来老师还将继续春风化雨关怀学生成长,用一腔热血书写新的教育篇章。

 

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