【名师风采】奖证数到手软，这位年轻校长实在太优秀
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- 发布时间：2019-06-11 14:55
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【概要描述】他，在课堂上永远富有激情，思维敏捷，妙语连珠，重点突出，层次分明，让人逻辑清晰，记忆深刻。 他，在教学之余时常与学生谈心，让学生在“嬉笑怒骂”中立志奋发；在“柔风细雨”中不断前行。 他，就是湖北华一寄宿学校副校长，数学王牌教师——杨光华。 杨光华老师中学时代就读于江苏省名校启东中学，有数学竞赛的经历，进入大学后不断深化学科竞赛研究，有着扎实的专业基础。参加工作后，爱岗敬业，热爱学生，在
【名师风采】奖证数到手软，这位年轻校长实在太优秀
【概要描述】他，在课堂上永远富有激情，思维敏捷，妙语连珠，重点突出，层次分明，让人逻辑清晰，记忆深刻。 他，在教学之余时常与学生谈心，让学生在“嬉笑怒骂”中立志奋发；在“柔风细雨”中不断前行。 他，就是湖北华一寄宿学校副校长，数学王牌教师——杨光华。 杨光华老师中学时代就读于江苏省名校启东中学，有数学竞赛的经历，进入大学后不断深化学科竞赛研究，有着扎实的专业基础。参加工作后，爱岗敬业，热爱学生，在
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他，在课堂上永远富有激情，思维敏捷，妙语连珠，重点突出，层次分明，让人逻辑清晰，记忆深刻。
他，在教学之余时常与学生谈心，让学生在“嬉笑怒骂”中立志奋发；在“柔风细雨”中不断前行。
他，就是湖北华一寄宿学校副校长，数学王牌教师——杨光华。
杨光华老师中学时代就读于江苏省名校启东中学，有数学竞赛的经历，进入大学后不断深化学科竞赛研究，有着扎实的专业基础。参加工作后，爱岗敬业，热爱学生，在方方面面都发挥着示范引领作用，是学校业务的排头兵。
1.2018年被评为武昌区学科带头人（武昌区教育局）
2.2014年被评为全国初中数学联赛优秀辅导教师（中国数学会）
3.2012年被评为洪山区优秀青年教师（洪山区教育局）
4.2012年被评为湖北省优秀数学教师（湖北省教学研究室）
5.2011年所带的班级被评为洪山区优秀班集体（洪山区教育局）
在教学上精益求精，不断钻研教材和教法，努力提升课堂质量，多次在市、省级优质课上获奖。
1.2018年获武汉市数学教师优秀课评比一等奖（武汉市教育科学研究院）
2.2016年获武汉市数学教师优秀课评比二等奖（武汉市教育科学研究院）
3.2014年获武汉市中学数学“四优”评比优秀课类一等奖（武汉市教育科学研究院数学教研室）
4.2009年获人教版初中数学课表教材实验优质课评比一等奖（教育部课程教材研究所）
5.2008年获湖北省数学优秀课评比二等奖（湖北省数学教研室）
6.2008年获武汉市中小学数学优质课评比一等奖（武汉市教育科学研究院数学研究室）
在科研上努力探索，积极撰写论文和教学案例，积极参加教育科研课题。
1.2017年主要参与研究湖北省教育科学“十二五”规划课题，现已结题（湖北省教育科学规划领导小组办公室）
2.2015年获武汉市中学数学教学研究论文评比一等奖（武汉市教育科学研究院）
3.2014年被华中师范大学数字教育资源中心聘为“教师教育特色资源建设项目”专家
4.2011年获武汉市中学数学四优评比论文类二等奖（武汉市教育科学研究院数学研究室）
5.2009年获武汉市中小学教育教学评比论文类一等奖（武汉市教育科学研究院数学研究室）
6.2008年获湖北省优秀课件评比三等奖（湖北省数学研究室）
7.2008年获湖北省数学教学案例评比一等奖（湖北省教学研究室）
在个人发展的同时，也积极带领同伴共同成长，是青年教师们身边的模范和导师。
1.2016年指导青年教师王小燕、喻培参加武汉市初中数学优秀课评比获得二等奖
2.2014年在指导湖南青年精英教师的活动中表现优异，被评为优秀指导教师
3.2014年在指导中学骨干教师的活动中表现优异，被评为优秀指导教师
一张张荣誉证书，对杨光华老师而言，不仅仅是收获，更是前行。自参加工作以来，杨光华老师注重提升自身修养，为学生树立榜样，做学生心中的良师益友。在教学工作中，他勤奋学习先进的教育教学理念和先进的教学方法，改变教学模式，引入差异势能教学。身为数学老师，杨光华深钻教材教法，研究考情学情，善于调动学生积极性，让学生在轻松愉悦中获得新知。出色的工作业绩，使杨光华自来到湖北华一寄宿学校任职就被委以副校长的重任。工作日益繁忙，但他始终战斗在教学第一线，与他心爱的讲台一起，将知识与幸福源源不断地传递给他心爱的学生。
2018年12月，喜讯传来，杨光华老师看中并培养的现初三学生郑曦林，在2018年全国高中数学联赛中取得全国第三名、湖北省第一名的优异成绩，并凭此和清华大学签约！年仅14岁，还在就读初三，就获得全国高中数学联赛全省第一名，这可是破了湖北省获奖者的记录，堪称年少出英才！成绩的取得离不开少年的勤奋和家庭的支持，更离不开老师的栽培。九万里风鹏正举，祝福华一学子前程似锦。
时光不语，静待花开。杨光华老师这样说道：“教育是一场旅程，我一定会在教育教学岗位上继续奋进，竭尽所能为每一位学生照亮成长之路。”
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