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每个人的校园生活
都是一段 独特的时光
在熟悉的教室里与同窗、师长一起
学习、生活、成长
小小的教室也成为求知者的梦想之家，成长之家
5月8日
华宜师生在2023—2024学年度第二学期
班级文化评比 中铆足了劲
向我们展示他们精心打造的“成长之家”
没有哪一个节日像“六一”一样，能让全世界的孩子们共同期盼，能让最纯真的笑声和歌声一起传来，能让那条通往成长的路格外色彩斑斓。
为了庆祝六一儿童节的到来，小学部的同学们在班级文化布置中将熟悉的教室装点的别具童心，将节日氛围拉满。
“希望同学们顶峰相见”“希望我们还会再见”“聚是一团火，散是满天星”……601班以“手可摘星辰”为主题的文化墙上，孩子们的手形贴纸“摘”向写着学期心愿的星星。
走进601班的教室，桌椅摆放整整齐齐，每位同学的书包一致的挂在课桌左侧，同学们团结一心，秩序井然。
班主任朱正媛老师说，601班班级管理模式是圆心管理模式，班主任即圆心，每个学生都有自己的责任田，做到全班人人有事做，事事有人管。每周的班会课设置了“吐槽大会”环节，在吐槽中，班级的凝聚力更强了，同学之间、师生之间的默契也更足了。
初中部的班级文化建设以“致敬最美劳动者”“五四精神 传承有我”“冲刺中考”为主题，同学们深入学习榜样故事，将心中的榜样人物做成手抄报展示出来，写出强国有我的铮铮誓言。
710班以袁隆平院士的优秀精神品质为缩影致敬所有劳动者。整个班级文化布置全面展示出袁隆平院士的禾下乘凉梦。
“本次活动虽然是自愿参加，但是全班所有同学都积极踊跃地提交了自己的手抄报作品，做到了全员参与。”710班学生说。
801班以“少年有梦”为主题，用金色的“少”字象征书中自有黄金屋，用红色的“年”字象征炎黄子孙，用绿色的“有”字象征青春的活力，用蓝色的“梦”字象征对蓝色宇宙的探索和创新。
“我们班纪律很好，有时间就会在教室自觉学习，互帮互助，为梦想而奋斗。”801班学生说：“我们在班级内也有很多自由的思想空间。在这次活动中，我们“少年有梦”的主题布置就是我们全班同学共同努力，自主设计的。”
912班全体同学都是班级文化建设的主人，他们共同筹划、精心设计，营造温馨和谐的“家庭”环境，积极打造极具班级特色的文化氛围。
本次班级文化建设活动中，他们用龙凤呈祥，喜鹊报喜的黑板报寄托“胜中考”的美好祝愿。希望全班同学在班级文化的滋养下，有理想，能吃苦，敢担当，肯奋斗，六月中考金榜题名。
5月9日，2023-2024学年度第二学期班级文化建设评比结果公布。
在教室的小小空间中，华宜学子以奋斗连缀青春的拼搏时光，用知识点亮未来的光明前途，用文化书写班级团结姿态。在拼搏的峥嵘岁月里，把日子过成一首长风破浪的诗。
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