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多措并举促师生“心心”向荣

多措并举促师生“心心”向荣

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  • 发布时间:2024-05-06 16:38
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一阵阵热烈的掌声从心理课堂里传出,一张张笑脸在同学们脸上绽放......近日,学校陆续开展了教师心理团辅、“春日”储能计划系列团辅等活动。

这是湖北华宜寄宿学校不断加强学生心理健康教育具体举措的一个缩影。今年以来,学校心理健康工作多措并举,织密扎牢心理健康教育网,切实推动学生心理健康教育,促进华宜师生“心心”向荣、共同成长。

 

“心”体验为学生储能

“咚咚咚…停!”击鼓传花,一声令下,本次804与811班团辅活动的裁判员、书记员和司令员就此确定了,也顺势拉开了学校“沐春风·浴书香”春日储能计划系列团体辅导活动的序幕。

 

活动伊始,大屏幕快速滚动的班级名单,让每位同学都“紧张”起来,大家都渴望早点上场套中心仪的好物;“三环套物”时此起彼伏的欢呼声回荡在整个心理团辅室,同学们用热情的喝彩声给予场上“储能选手”们极大的支持与关注。

 

“同学们带来宝贵礼物,游戏中,每个人可以用三个环(机会)去套取心仪好物,游戏刺激好玩充满未知,锻炼大家的分工合作,也增进同学们的友谊。”心理老师郭定芳说道。

 

“我太喜欢‘万圈齐发’的环节了,大家在统一口令下,瞄准好物,准确飞圈,不管得与失,快乐都在传递与共享。”811班李梓萌同学说道。

 

自4月9日起,“沐春风·浴书香”春日储能计划正式启动,既是欢度第29个“世界读书日”的主题活动,也是“征集好物”“以物易物”的创意心理健康活动。活动中,同学们捐赠的好物通过游戏的方式传递给他人,也在传递中为同学们搭建相互信任、学伴互助的有爱桥梁,播撒爱与能量“种子”,为心理健康储备能量。目前,活动已覆盖小学部、七年级与八年级。

 

 

“心”课堂为老师释能

“不能每一件事,都需要老师替他们作选择、安排好”

4月18日下午,武昌区未成年人心理辅导站的首席咨询师张思平老师受校团委邀请,以“培养积极心态,提升应对学生心理问题的技巧”为主题,讲授了一场心理团辅课。

 

张思平老师妙语连珠,听课教师们踊跃发言,在一片轻松欢快的氛围中,大家深入了解到塑造积极状态、了解学生内心以及建立沟通信任桥梁的重要意义。

 

“这堂课真是受益匪浅,有专业讲解,也有实例分析,学校安排这么多心理辅导课程,确实给我们青年老师们提供了宝贵经验。”初中语文学科雷老师说道。

 

 

据悉,本学期已开展多次教师心灵沙龙,每学期还定期开展班主任、生活老师主题心理工作培训等。

 

 

 

“心”关爱为华宜赋能

学校将心理健康教育纳入学校发展规划和年度工作计划,把培育学生积极阳光心态作为心理健康教育的核心目标,通过多种形式的主题心理教育活动,走进学生心灵,打开学生“心门”,帮助学生开发心理潜能,提升心理素质和幸福感。

 

学校每年陆续开展3.7女生节主题活动“女孩,你笑起来真好看”、5月“我爱我”心理阳光月主题活动、9月开展华宜青春健康节、10月世界精神卫生日主题科普节、11月“见字如面”心灵邮局、12月心理阳光周户外团辅,学校每年开展心理健康相关主题活动超12次。

学校心理健康成长中心不定期接待学生心理咨询和家庭团体辅导。学校心理老师们持续学习、加强实践,时常受邀到各校开展青少年心理健康等主题讲座,同时,《心理情景剧》《心灵赋能表达课》均荣获武昌区三优课程开发一等奖。

 

“学校心理健康活动主题鲜明、形式丰富,能够引导师生正确识别和应对各种情绪挑战,共同营造健康的成长环境。”副校长杨光华说道。

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