著名教育家蒙台梭利说过:“我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得了;我做过了,我就理解了。”
为了激发学生学习生物学知识的兴趣,培养规范使用显微镜和制作临时装片等动手能力,七年级生物组全体老师组织同学们开展了“美妙的微观世界”——制作并观察动植物细胞临时装片活动。
实验过程
“擦、滴、撕、展、盖、染、吸”,同学们每一步都认真操作,丝毫不敢马虎,最终通过自己的努力,做出了满意的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。
“光圈调小一点,适当调节反光镜,焦距要慢慢调,先调粗准焦螺旋后调细准焦螺旋,先低倍镜后高倍镜”,老师穿梭在同学们之间,耐心的指导。
显微镜下的世界
同学们被微观世界的魅力深深地震撼了。
他们都观察到了植物细胞的结构。植物细胞在光学显微镜下看到的结构有:细胞壁、细胞质,细胞核、液泡,它们在细胞中发挥着不可替代的作用。
同学们对能够在显微镜下看到如此清晰的物象惊喜不已。在实验中获得真知,同学们认同了世界是可以被认识的,生命现象是能够被解释的,明白宏观世界是由微观粒子所组成。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,耳闻不如一见,一见不如做实验。生物学是一门实验学科,制作动、植物细胞临时装片及使用光学显微镜是中学生的必备生物学技能。通过本次实验活动,让学生更加直观地感知了动植物细胞的内部结构,进一步打开了微观世界的大门,提高了学生动手实验的积极性,营造了浓厚的实践探究氛围,同时为学生将来的生物学学习打下了坚实的基础。
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