为积极发挥家庭教育在学生成长过程中的重要作用,帮助家长更好地了解孩子的认知发展特点,掌握有效的亲子沟通方法,2020年12月20日晚,小学部特邀学校心理健康中心郭定芳、王珍惜两位专职心理教师、心理咨询师,为全体小学生家长开展了一期主题为《小学生心理发展及家庭教育策略》的线上家庭教育专题讲座。
郭定芳老师结合小学生成长中的诸多案例,从“小学生认知发展的特点”“小学生社会性发展的特点与教育策略”“亲子沟通的关键”以及“亲子关系的策略”四个方面展开分析。通过郭老师生动风趣的讲解,家长们认识到:教育的本质是自我成长。孩子学习的有效进行,除了科学的方法,更需要“用心来经营”。
王珍惜老师也向家长们提出,当孩子遇到问题时要做到真正的沟通,即你说我听,我说你听,了解孩子真正的需求,给予理解和温暖。通过8个问题:①发生什么事情了?让孩子有机会说话;②你的感觉如何?让孩子的情绪有出口;③你想要怎样?④那你觉得有什么办法?⑤这些方法的后果会怎样?⑥你决定怎么做?⑦你希望我做什么?⑧下次我们怎么做?引导家长用科学方法教育孩子,促进亲子间有效沟通。
本次讲座令家长们获益匪浅,讲座结束后,家长们纷纷在留言区向两位老师请教自己的“育儿”困惑,并表示将进一步配合学校,对孩子进行科学的家庭教育,与学校携手,为了孩子的健康成长共同努力。
孩子的健康成长,离不开学校和家庭的共同努力。我校一直秉承“关爱学生身心健康”的育人理念,学校不仅在学生中广泛开展心理健康教育活动,更关注家庭教育在孩子成长过程中的积极作用。开展心理健康专题讲座,有助于家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法,更好地形成家校教育合力,促进孩子健康快乐成长。
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