满是诗情来颂春——记小学部读书日诗词吟诵活动
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- 发布时间：2019-04-28 10:26
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【概要描述】春暖花开，欣欣向荣，莺歌燕舞，生机勃勃，最是一年春好处，恰逢世界读书日。读书破万卷，吟诗最传神，诗词之美，流芳千年，最醉人心，且看华一寄小学学子满是诗情来颂春。 坚韧不拔，百折不挠，凌寒独立，自强不息。梅花，它虽俏丽但不掠春之美，作为春天使者，为我们送来春的讯息。 古人的诗词，朱自清先生的散文，一句句，一行行，散发着春的芬芳和魅力。背诵过的文字、抄写过的字词，会一直牢记，成为孩子一生受
满是诗情来颂春——记小学部读书日诗词吟诵活动
【概要描述】春暖花开，欣欣向荣，莺歌燕舞，生机勃勃，最是一年春好处，恰逢世界读书日。读书破万卷，吟诗最传神，诗词之美，流芳千年，最醉人心，且看华一寄小学学子满是诗情来颂春。 坚韧不拔，百折不挠，凌寒独立，自强不息。梅花，它虽俏丽但不掠春之美，作为春天使者，为我们送来春的讯息。 古人的诗词，朱自清先生的散文，一句句，一行行，散发着春的芬芳和魅力。背诵过的文字、抄写过的字词，会一直牢记，成为孩子一生受
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春暖花开，欣欣向荣，莺歌燕舞，生机勃勃，最是一年春好处，恰逢世界读书日。读书破万卷，吟诗最传神，诗词之美，流芳千年，最醉人心，且看华一寄小学学子满是诗情来颂春。
坚韧不拔，百折不挠，凌寒独立，自强不息。梅花，它虽俏丽但不掠春之美，作为春天使者，为我们送来春的讯息。
古人的诗词，朱自清先生的散文，一句句，一行行，散发着春的芬芳和魅力。背诵过的文字、抄写过的字词，会一直牢记，成为孩子一生受用的资源库。
唱之和之，歌之舞之，用歌声唱出对春天的喜爱和对春光的怜惜。
春城无处不飞花，飞花令里学诗词，学中有玩，玩中有学。“读诗不是为了成为诗人或文学家，而是学会欣赏，通过欣赏接触到更高级的人生，获得一生中无穷的安慰。”“花时同醉破春愁，醉折花枝当酒筹。”小学部改良版的“飞花令”，轮流背诵含有“春”的诗句。行令时，只有引经据典，反应机敏，才能得胜。有一方没有念诵出来，重复两次或念错则该人退出比赛。
脱颖而出的班级代表挑战飞花令主羿紫晴，分别是三（2）班李宜纯、三（1）班 王若萱、二年级 甘宗悟、一年级 龙子轩
▲一年级龙子轩答完紧张地等待飞花令主的裁判
▲二年级甘宗悟重复两次，遗憾出局
▲三年级的王若萱、李宜纯精彩对战
▲飞花令主羿紫晴宣布王若萱胜出
有着丰厚诗词积累的三年级学生羿紫晴沉稳判别现场所有同学回答的诗句是否正确和重复，收获现场迷弟迷妹无数，引校长赞许。
春水春池满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟弄春声。春意满人间，苔悄然绽放。童音天籁，唱响春天。
孤篇压全唐，春江花月夜。
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。知行合一很重要，实现个小目标。比如说到就做到，那感觉会很好。生命只有这一次，别光去听故事。人生像个抛物线，看你能抛多远。
诗词诵读，传承经典，歌颂春天。腹有诗书气自华，最是书香行致远。诗词对孩子的滋养伴随一生。小时候，诗歌能让他出口成章，充满想象力，陶冶美感；长大后，关于诗歌的记忆，会成就他的气质，让他在面对现实中的一地鸡毛时，仍有一颗“诗心”，心存柔软，也有勇气和力量去抗击一切风浪。“许多东西记下来，就是在心里生根。日后触景生情，总会懂的。”孩子听过的那些诗词、音韵，有些是看不懂的画面，但是存在了心里。至于诗中的那些历史和人生，理智与情感，温度和奇妙，都能将美好种在孩子们心中。成长后的某天，当他走到了某个风景之中，或收获了某份心情，就忽然心生感悟，自然而然的体会了它们的含义。这，正是“诗教”最大的意义。
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