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国旗下讲话

谦让——学会交往

分类:
学生天地
作者:
2018/12/17 16:57

敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家早上好!下面有我们汝洲班同学们来为大家演绎这次国旗下讲话的主题:谦让——学会交往。

 

旁白:故事发生在一个巷子前,一位老者正在卖最后一批烧饼。

老者:卖烧饼喽!

(老者看了一眼炉子)

老者:最后一个!

旁白:此时却还剩两位青年。

西服青年:先生,您请回吧!古云先来后到,我比您更早一步,所以此烧饼应属于我。

运动装青年:不,先生,我先掏的钱,所以这烧饼应是我的。

西服青年:我昨夜悬梁刺股,熬夜苦读,今日故买烧饼填腹,您需要这烧饼又有何缘故?

运动装青年:我工作一个通宵,身体疲劳,对此烧饼十分需要,所以请您别无理取闹。

西服青年:我……

运动装青年:我……

老者:你们二者如此有文采,却也不懂得谦让的道理吗?你们可曾听过祈祷之手的故事?

 

(幕1:祈祷之手。)

旁白:十五世纪,家境贫困的两兄弟,哥哥艾伯特和弟弟丢勒都热爱画画。

弟弟:妈妈。

妈妈:怎么了?

哥哥:我们想去纽伦堡学艺术。

妈妈:可是……唉!我们家太穷了!

妹妹:我可以做些杂物赚钱。

哥哥:不行,你太小了,还有学业要完成,我作为哥哥,应该去找工作,供弟弟上学。

弟弟:不,哥哥。你比我年长,比我稳重,你去学习会更轻松,更快,很快就能学成,供我去学习,也扶持这个家。

哥哥:不,不行。你的天分比我要高,你需要更好的平台,我作为哥哥有义务资助你去,你一定要去!

旁白:这一让,可能就是两种截然不同的人生啊!

旁白:几年后,弟弟学成归来,家里人为他庆祝。

哥哥:The bones in every finger have been broken at least once, and my right hand hurt so badly that I can’t even hold a pen or a brush.但我还可以为你祈祷,全心全意向上天祈祷,愿上天将我曾经那份天赋给你,将我心中的爱给你,愿他如我爱你一般爱你,在你追梦时永远庇护着你。

弟弟(跪下):哥哥!我…本该是你,成为画家,功成名就,你放弃了天分,把机会,把圆梦的机会,把希望全给了我!

(扶弟弟)

哥哥:不,弟弟,我们是一家人,我们是兄弟!无论是你还是我,我们的梦想是一起的。不要悲伤。看到你实现我们的梦想,我的心中充满着幸福。

弟弟:这些裂口,这些伤痕,覆盖着你的手……而感激之情也溢满了我的心。我会永远感激你,也会永远如你爱我那般爱我。我会尽我所能,回报你的爱,报答当初你谦让给我的一切。

旁白:这幅画名为《祈祷之手》,灰色背景下,那双皮肤粗糙的手合拢双掌,伸向天空,包含着哥哥对弟弟的谦让与爱。

 

(引子)

运动装青年:我们二人又不是兄弟,又何必谦让?这烧饼定是我的了。

西服青年:即使谦让是一种美德,可这位先生无理取闹,实在不愿行此美德啊!

老者:二位不要争了,你们可知身后是什么巷子吗?

 

(幕2:六尺巷。)

(演员上场)

旁白:这是一则发生在清朝康熙年间桐城境内的一桩脍炙人口的民间故事。

旁白:大学士张英的府邸与吴姓相邻,吴家欲盖房占张家地,两家发生纠纷。

张英母亲:我们两家的房子本来规划得好好的,井水不犯河水。你却偏偏突然想占据本属于我们的土地,我们怎么会同意你这种自私的想法呢?

旁白:吴家也毫不示弱,坚持反驳。

吴家主人:为什么说我们自私呢?我们家最近有些地方被迫挪为他用,这不是我们贪心啊!你作为我们的邻居,就不能稍微让那么一点吗?

旁白:张英的母亲见此情状,连忙跑去请来了自己的儿子张英,告诉他了这一切。

张英母亲:你看看我们这位邻居,他为了自己扩张土地,就要占据我们的土地,你快帮我说说理吧!

张英:真的是这样?吴家有什么缘由么?

吴家主人:您可是大学士,希望您能理解,我们家因某事,土地要挪为他用,所以要重新安排,有些扩张是正常的,没有想要故意占用的意思。

旁白:张英的母亲欲上前反驳,被张英拦住。

张英:大家都先别着急,邻里之间嘛,要互相理解包容。互相谦让。母亲您很早之前甚至给我写信反映过这个问题,没有必要啊!

张英:一纸书信只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。

张英:所以呢,这事就这么办了,我们家就让他们三尺吧。

旁白:吴家主人很是感动,也很感激,于是他做了一个决定……

吴家主人:谢谢大学士的谦让,我感动万分。我决定也让你们三尺!你们让我学会了谦让,挪为他用的地方就就没有办法了。不过……你们要经常请我吃饭啊!

 

(引子)

运动装青年:原来这就是闻名全国的六尺巷啊!我本无谦让之德,为一小事而争执,过错本在于我,这烧饼还是让与您吧!

西服青年:唉,真是十分惭愧啊!我这等行为,怕是让古人蒙羞了。还是您请吧!

旁白:老者将烧饼分成两半。

老者:如此看来,你二人已懂得谦让之礼,既然如此,我就将饼分为两半,赠予你二人,希望你们能把这谦让之礼传承和发扬下去,为这冷漠庸碌的社会添上一抹人性的光辉!

 

(演讲)

六尺巷和祈祷之手都因其谦让的美德,流传至今。我们需要谦让精神,这个时代也在呼唤着谦让精神。同学们,谦让并不是一味忍让,也不是顽固的恪守己见。一味忍让只是无能者的退缩,懦弱者的彷徨。而谦让是一种高尚的品格,他是一份责任,一份担当,是大公无私的奉献,更是大义凛然的英雄气节。谦让有数学的斟酌,语文的艺术,英语的礼貌,有道法的原则。所以把握让的度,也实乃一门学问。 “临事让人一步,自有余地”。谦让缔造了奉献的世界,谦让谱出了生命的乐章,谦让带来了灵魂的洗礼。谦让是一个人良好教养的体现,更是人性的闪光点。人人多一点谦让,会给世界带来无数的爱与善良。

 

(下面请大家欣赏我班同学罗宇哲与陆崎霖的对联与诗词)

陆崎霖:上联,兄弟之谦映照人间真情——

罗宇哲:下联,六尺之退正显道德芳香!

合:横批,贵德谦让!

 

君不见,三载无悔磨折苦——一代大师名方扬!

君不见,六尺古巷互退让——终德佳话传四方!

梅缘逊雪三分白——方可胜其一段香!

自信人生二百年,从今吾辈当-谦-让!

 

 

我们的展示完毕,谢谢大家!

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